虹古路第三幼儿园

我的游戏我做主
作者:虹古三幼儿园
发布时间:2019年3月27日
虹古三幼儿园 2019年3月27日
问题描述
2019年3月26日,虹古路第三幼儿园对长宁区“360”培训的老师开放的角色游戏的展示。我园基于幼儿
教师解答

2019年3月26日,虹古路第三幼儿园对长宁区“360”培训的老师开放的角色游戏的展示。我园基于幼儿年龄特点和发展要求,研究了角色游戏的创设和材料提供。虽然我园场地较小,但是我们老师能动脑筋,充分利用有效空间,比如教室门口的操场、小草地、沙水区等地方,让幼儿有足够的空间游戏。并在操场的一角开设了材料库,师生共同收集低结构材料,保证幼儿能接触到不同种类的玩具材料,创造性地玩。

游戏是孩子自主自发的活动,我园的老师也经历了从“游戏主题一条街”“游戏内容单一”到现在的“游戏主题多样化生活化”“教师能顺应幼儿,跟随幼儿的游戏,提供适宜的支持”的转变。在这一转变中,最明显的是老师的理念转变了,提供的材料更适合幼儿的年龄特点。我们开放的小班、中班、大班各一个班级的游戏,每个班级的年龄特点明显,幼儿游戏氛围宽松,尤其是户外的游戏场地的利用弥补我园的空间不足,同时也让幼儿有充分的户外活动时间 。我们的游戏一致得到了观摩老师的好评。

在今后的工作中,我们将继续研究幼儿游戏行为,观察幼儿游戏内容,更有效的支持幼儿的游戏,让幼儿在游戏中得到全面的发展。


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